Psicologia infantile

Modulo 3: Sviluppo prenatale e prima infanzia
– Fasi dello sviluppo prenatale.
– Prime competenze motorie, sensoriali e cognitive del neonato.

Modulo 4: Sviluppo cognitivo nei primi anni
– Le fasi cognitive di Piaget.
– Il ruolo dell’ambiente nell’apprendimento precoce.

Modulo 5: Sviluppo del linguaggio
– Teorie dello sviluppo linguistico.
– Tappe fondamentali e disturbi del linguaggio.

Modulo 6: Sviluppo emotivo e sociale
– Attaccamento e legami affettivi secondo Bowlby e Ainsworth.
– Socializzazione nei primi anni e relazioni tra pari.

Modulo 7: Sviluppo della personalità
– Formazione del sé e dell’identità.
– Influenza dell’ambiente familiare.

Modulo 8: Genitorialità e stili educativi
– Diversi stili genitoriali e loro impatto sul bambino.
– Ruolo dell’educazione nello sviluppo emotivo.

Modulo 9: Disturbi dello sviluppo
– Disturbi dello spettro autistico, disabilità intellettive.
– Diagnosi precoce e interventi.

Modulo 10: Disturbi dell’apprendimento
– Dislessia, discalculia, disgrafia.
– Strategie di intervento e supporto scolastico.

Modulo 11: Ansia e depressione nei bambini
– Manifestazioni e cause dell’ansia e della depressione in età infantile.
– Strategie di trattamento e prevenzione.

Modulo 12: Il gioco nello sviluppo infantile
– Il ruolo del gioco nello sviluppo cognitivo, sociale ed emotivo.
– Tipologie di gioco e loro importanza evolutiva.

Modulo 13: Aggressività e comportamento oppositivo
– Cause e manifestazioni dell’aggressività infantile.
– Strategie per gestire e modificare i comportamenti problematici.

Modulo 14: Relazione bambino-famiglia
– Dinamiche familiari e loro impatto sullo sviluppo del bambino.
– Ruolo dei fratelli, genitori e nonni.

Modulo 15: Relazione bambino-scuola
– Importanza della scuola nello sviluppo sociale e cognitivo.
– Ruolo degli insegnanti e del gruppo classe.

Modulo 16: Adolescenza e sviluppo dell’identità
– Transizione dall’infanzia all’adolescenza.
– Sviluppo dell’identità e dei valori.

Modulo 17: Psicologia infantile e tecnologia
– Impatto dei dispositivi digitali sullo sviluppo cognitivo e sociale.
– Uso consapevole della tecnologia.

Modulo 18: Diagnosi e valutazione psicologica
– Strumenti di valutazione dello sviluppo e della salute mentale nei bambini.
– Tecniche di osservazione e colloquio.

Modulo 19: Intervento e supporto psicologico
– Tecniche di terapia e consulenza per i bambini.
– Coinvolgimento della famiglia e della scuola.

Modulo 20: Etica e deontologia in psicologia infantile
– Questioni etiche nel lavoro con i bambini e le famiglie.
– Norme deontologiche per lo psicologo infantile.